茶文化方法指导课(中国茶文化教程)

优质课沏茶问题评课稿 1、本次评课针对《优质课沏茶》展开评价，以下是我的观点。首先，该课程的教师运用了多媒体教学工具，如图片、视频等，丰富了课堂的内容和形式。同时，教师还利用幽默风趣的语言，轻松愉悦的氛围营造，让学生兴致勃勃地参与课堂互动。这些都能提高课堂氛围的活跃度，让学生更好地接受、理解知识。2...

09月04日[茶道文化]浏览：73茶文化方法指导课