大班茶文化语言领域教案,幼儿园大班茶文化表演教案

大班教案

幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

【篇一】大班趣味游戏教案：摆动的沙漏 活动要求： 通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。 发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。 培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。

茶文化活动教案

了解传统中国茶文化的基本知识，如茶具、茶道等。 了解茶文化对于人们礼仪、容仪、表仪的影响。 学习正确认识和使用茶具，了解如何进行茶艺表演。 提升学生的礼仪素养、形态素养及沟通技巧。教学内容：第一节 中国传统茶文化的基本介绍 茶文化的历史和发展。 中国茶的种类和饮用方式。

茶文化活动教案1 大班社会教案：中国茶文化 【活动目标】 运用多种感官了解茶的起源及种类。 了解中国茶文化，萌生民族自豪感。 学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。 体验泡茶，品茶的快乐。 【活动准备】 茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片。 【活动过程】 导入新课。

茶艺表演是一种将茶文化、艺术美学融合在一起的表演形式，包括泡茶、品尝、欣赏茶、诗词、音乐、舞蹈等诸多元素，充分展现了茶文化和茶艺的魅力。茶艺表演不仅可以让观众欣赏到精妙绝伦的茶艺，还能增强观众的情趣和文化底蕴。在如今快节奏的现代社会，茶艺表演已经成为一种受人们欢迎的文化活动形式。

《香香的茶》大班教案

1、《香香的茶》大班教案1 教学内容： 大班社会活动《香香的茶》 教学目标： 了解茶是一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。 初步感受中国的茶文化，产生自豪感。 教学准备： 幼儿调查家里的人zui爱喝的茶，收集关于茶的知识、图片和录像、各种茶叶、布置茶叶展览。 课件ppt《茶》。

2、分组观察、比较茶青和成品茶叶。老师启发幼儿用看、摸、闻等动作去感知两种茶的不同，并引导幼儿用清香、鲜青味、黄绿色、墨绿色、光滑、粗糙等词语表达两种茶的特征。我为家乡佛手茶做广告 教师向幼儿介绍永春佛手茶的名气。

3、大班教案 篇1 活动意图： 在一次作品“展示会”中，一个孩子忘记拿作品来就哭了，他跟我说：妈妈忘记帮我拿来了。《纲要》五大领域中提到：幼儿要努力做好力所能及的事情；养成良好的行为习惯。要爱父母，尊长辈。但现今社会，独生子女很多，一手包办的事情非常普遍，造成孩子观念，定位和能力发展都产生了偏差的情况。

幼儿园大班《大家来泡茶》教案

1、幼儿园大班《大家来泡茶》教案1 设计意图： 在一次角色游戏中，我观察到孩子们在玩娃娃家时，拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”，泡茶与喝茶的样子真是象模象样的。大班幼儿对事物有着强烈的好奇心和探索欲望，因而，促使我从另一个角度去思考。泡茶，是我国传统的民族文化，它有悠久的历史与文化。

2、幼儿园大班教案 篇1 【活动设计】 《苗苗的梦》是一个原创的散文作品，文章以梦为题，实则在文中描述了苗苗对生活中所熟知的社会职业的认识并且所产生的一种向往和梦想。原文有一段关于描写白雪公主的内容，它和全文以生活经验为主基调的内涵有所偏颇，所以在设计教学活动时我将这一段也作了删减。

3、在泡茶活动之前，教师请幼儿观察挂图《大家来泡茶》，和幼儿一起讨论“中华文化”《大家来泡茶》中的内容。示范泡茶。老师按照泡功夫茶的步骤泡茶给幼儿喝。先将一撮干茶叶放在干净的布上给幼儿看，请幼儿注意观察茶叶的外形、颜色，并闻闻干茶叶的味道。

茶大班社会活动教案

茶大班社会活动教案1 活动目标 简单认识几种生活中常见的茶叶。 知道有些叶子和花能够泡水饮用。 尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动流程：引导孩子们认识茶：介绍茶叶，可以选择茶叶的图片、茶叶史、茶叶文化等方法。让孩子们感受茶的香味、口感等。茶叶制作流程：介绍茶叶制作的流程，让孩子们理解并尝试。可以准备好茶叶和相应的器具，让孩子们动手试试制作，增加互动性。

大班社会教案：香香的茶1 活动目标：了解茶事一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化，产生自豪感。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

幼儿园大班其他教案:茶文化

1、茶文化活动教案1 大班社会教案：中国茶文化 【活动目标】 运用多种感官了解茶的起源及种类。 了解中国茶文化，萌生民族自豪感。 学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。 体验泡茶，品茶的快乐。 【活动准备】 茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片。 【活动过程】 导入新课。

2、茶文化知识讲解。 基本泡茶知识。 茶艺泡茶流程及技巧讲解和演示。教学环节：Step导入活动（5分钟）通过图画、照片、视频等多种方式，导入茶文化知识，激发学生对茶文化的兴趣。Step知识讲解（10分钟） 介绍茶文化的概念和茶的种类。

3、大班社会教案：香香的茶1 活动目标：了解茶事一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化，产生自豪感。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。