中国茶文化课件,中国茶文化电子教案
《茶》中班教案
《茶》中班教案1 活动目标： 1通过对4中以上叶子的辨认，掌握龙井茶的特征，从而认识龙井； 2将所获得的相干信息用流畅的词/句表达，为分享快乐！ 活动准备： 收集5种以上的树叶（每组1份）；龙井茶叶及被放大的茶叶图片1张；放大镜等。
自己尝试泡茶、知道泡茶的水量。带着问题观看录像，逐步感知茶叶的生产过程。茶叶是生长在什么地方的？是所有的茶叶都能摘吗？茶叶是怎么变干的？等一系列这都是孩子的问题，在此环节中幼儿观看了茶的现场录像，也感受到茶农的艰辛。听音乐做律动，让幼儿在愉快的律动中结束活动。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。 通过故事，使幼儿知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家，激发幼儿对祖国的自豪感。 教育幼儿从小懂礼貌。
分组泡茶把学生分成小组，每组一名队长，其他队员按照队长的指示学习泡茶的方法，并尝试泡茶和品茶。老师可以在旁边指导和鼓励，同时关注每个小组的品茶过程。分享体验和品评泡完茶后，每个小组可以总结自己的体验和感受，并对自己泡的茶进行品评，评出zui好的茶和zui佳品茶人。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标：引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。通过故事，使幼儿知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家，激发幼儿对祖国的自豪感。教育幼儿从小懂礼貌。
活动过程：导入老师拿出干净的菊花让孩子们闻一闻，了解菊花的香气。然后向孩子们介绍泡菊花茶的好处，引导孩子们爱上喝茶。观察和准备老师展示茶具，并向孩子们介绍每个茶具的用途。然后让孩子们观察和辨认茶叶过滤袋的形状和大小并让他们拿起来。zui后，老师准备热水，让孩子观察热水的颜色和状态。
茶礼仪容仪表教案
1、了解传统中国茶文化的基本知识，如茶具、茶道等。 了解茶文化对于人们礼仪、容仪、表仪的影响。 学习正确认识和使用茶具，了解如何进行茶艺表演。 提升学生的礼仪素养、形态素养及沟通技巧。教学内容：第一节 中国传统茶文化的基本介绍 茶文化的历史和发展。 中国茶的种类和饮用方式。
2、在多人参与的中国茶道中，礼仪繁多，如容貌整洁、服饰得体、表情温和、言谈举止得当，鞠躬、奉茶都有严格的规定。谦逊恭敬的精神贯穿于整个茶艺过程。不仅如此，中国茶道对于参与者的仪容仪表也有要求，注重整体的仪态之美。有人可能会质疑，是否需要为了品茶而去改变容貌。
幼儿园教学活动教案【精选8篇】
1、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。 通过故事，使幼儿知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家，激发幼儿对祖国的自豪感。 教育幼儿从小懂礼貌。
2、幼儿园教案 篇1 【活动设计背景】 小脚丫是幼儿身体的一部分，是活动的主要器官，孩子们对小脚既熟悉又陌生，熟悉的是他们都知道这是脚，知道它会走、会跳。陌生的是他们不知道我们的小脚除了会走还会有不同的感受，他们非常喜欢光着脚走路，不理解穿鞋是为了保护自己的小脚丫。
3、幼儿园教案 篇1 活动目的： 通过开展运动会，增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。 在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 对人体骨骼有初步的了解与认知。 引导幼儿观察讨论：有关人体各部位能弯曲变化的问题。 学会简单保护关节的方法。 活动准备 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。 图书区投放与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张。
5、幼儿园教案 篇1 【活动目标】 运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 积极参与活动，体验亲情的温暖。 了解多与少的相对性。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
茶礼仪教案有哪些
口头讲解和图示介绍茶文化的知识。 实地演示茶艺表演的环节和要领。 学生参与实践、演出和互相点评。教学评价： 能够了解传统中国茶文化的基本知识，包括茶具、茶道等。 能够了解茶文化对于人们礼仪、容仪、表仪的影响。 能够正确认识和使用茶具，了解如何进行茶艺表演。
教学法：讲授、示范、实践、探究、感悟。 评价方法：课堂测验、制茶、奉茶和品茶比赛。 教学手段：教材、多媒体课件、茶席、茶具。茶道基本礼仪教学步骤 导入 介绍茶道的起源和文化，让学生了解茶道的发展历程，引导学生对茶道文化产生兴趣。
听讲解。观看现场示范。实践操作。教学过程 茶道的起源和基本礼仪。茶道起源于中国，是一种亲近自然、体现和谐美学和人文精神的传统文化。茶道基本礼仪有十二个步骤，分别是揖、入卧床、泼水、开门、拂壶、置茶、添水、烹茶、奉茶、代客品、献茶和送客。
有关的录象片、各种类别的茶、开水、茶杯、各种制作茶的原料如菊花、茉莉花、可食用色素、冰块、可食用香精、牛奶、冰糖等等。 孩子平时了解一些有关茶叶的知识。 活动过程： 欣赏电视里有关“康师傅绿茶”的广告，激起幼儿讨论自己有关茶的经历和感受。 了解茶的悠久的历史背景和文化渊源。