探究茶文化实践成果,茶文化的探究活动过程

茶文化研学旅行活动方案

活动内容茶园实地考察：参观茶园，了解茶树的种植、养护及采摘等情况。茶叶加工体验：参与茶叶采摘、揉捻、烘焙等环节，并学习茶叶制作的基本技能。茶文化讲座和交流：通过专家讲座和茶文化交流，了解中国茶文化发展历程，掌握茶叶品鉴的基本方法。

下午，可以参加茶艺表演和茶道体验活动，学习泡茶的技巧和品茶的艺术。晚上，可以在园区内的茶馆品尝各种茶叶，同时欣赏茶艺表演。第三天：早上，可以在园区内进行徒步或骑行活动，欣赏美丽的自然风光。午餐可以选择在园区内的餐厅，品尝以茶叶为原料的美食。

茶艺表演：观看茶艺师的茶艺表演，学习泡茶技巧和品茗礼仪。专题讲座：参加关于茶文化或生态保护的专题讲座，增进理论知识。互动交流：与其他研学团队进行交流，分享体验心得。第三天：自然探索 - 回顾总结 - 返程 生态探索：参与生态徒步或观鸟活动，了解茶园的生态环境。

茶大班社会活动教案

1、知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样，对人体有保健作用。幼儿尝试自己泡茶、品茶，体会品茶的乐趣。活动流程： 赏茶与品茶――了解茶的文化――尝试泡茶 活动准备：提供菊花茶、苦丁茶、茉莉茶和普尔茶。餐盘中有干茶叶、与其对应的泡好的茶叶和茶的名称。

2、茶大班社会活动教案1 活动目标 简单认识几种生活中常见的茶叶。 知道有些叶子和花能够泡水饮用。 尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

3、知道茶叶是一种叶子。观察泡茶时茶叶的变化。初步感受中国的茶文化。探索、发现生活中茶叶的多样性。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验泡茶的快乐。活动准备：“中华文化”：《大家来泡茶》。挂图：《大家来泡茶》。茶具一套，茶叶，开水。泡功夫茶的步骤。

4、《香香的茶》大班教案1 教学内容： 大班社会活动《香香的茶》 教学目标： 了解茶是一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。 初步感受中国的茶文化，产生自豪感。 教学准备： 幼儿调查家里的人zui爱喝的茶，收集关于茶的知识、图片和录像、各种茶叶、布置茶叶展览。 课件ppt《茶》。

5、了解茶叶的种类和生长环境。培养学生的团队合作精神和探索精神。【教学重点】培养学生对茶叶的认识和了解。提高学生的口头表达能力和团队合作精神。【教学难点】如何使学生主动参与茶叶的认识和了解，提高学生的学习兴趣。

6、透明玻璃杯。四，活动过程：出示茶叶。集体自由观察茶叶。看一看、摸一摸、闻一闻等方法理解各种茶叶的特点。用开水泡茶，引导幼儿观察茶叶的变化。引导幼儿交流讨论：茶叶是不是树叶？说说理由。播放视频或图片，介绍茶叶的制作过程。

幼儿园教学活动教案【精选8篇】

幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。 通过故事，使幼儿知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家，激发幼儿对祖国的自豪感。 教育幼儿从小懂礼貌。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 对人体骨骼有初步的了解与认知。 引导幼儿观察讨论：有关人体各部位能弯曲变化的问题。 学会简单保护关节的方法。 活动准备 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。 图书区投放与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 体验洗澡时的快乐，养成爱洗澡的好习惯。 充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的快乐。 活动准备： 多媒体幻灯《小猪变干净了》，多媒体幼儿洗澡照片，音乐《小白船》，《我爱洗澡》伴奏、音乐，沐浴花。

茶文化结题报告

1、由于茶叶有很好的医疗效用，所以唐代即有“茶药”（见代宗大历十四年王国题写的“茶药”）一词；宋代林洪撰的《山家清供》中，也有“茶，即药也”的论断。可见，茶就是药，并为药书（古称本草）所收载。但近代的习惯，“茶药”一词则仅限于方中含有茶叶的制剂。

2、苦涩逐痰，刮肠通泄。普洱茶膏黑如漆，醒酒第一，绿色者更佳，消食化痰，清胃生津，功力尤大也”。

3、武汉体育学院雷国梁教授作为项目负责人，向评审团提交了题为践行大益三位一体项目对大学生素质拓展影响研究的报告。该研究项目历时一年半，从2014年3月至2015年9月，实践与理论并重，以茶道课为核心，大益爱心茶室为实践基地，通过茶道艺术团和茶艺社团的活动，开展了一系列与茶相关的多元化活动。